Олег

Интерес к компьютерам и разработке у Олега появился достаточно рано – в шестом классе, а через пару лет школьник уже четко понимал, что высшее образование он хочет получать в США, поскольку именно там сосредоточены самые сильные ВУЗы и самые привлекательные работодатели в сфере IT. Когда Олег учился в девятом классе, родители обратились в EDucation Masters, чтобы консультанты агентства помогли ребенку составить план подготовки и затем помочь непосредственно в подаче заявок в американские ВУЗы.

“Было решено, что мне нужно поехать на летнюю программу в один из самых крутых университетов, а туда так просто не берут, необходимо прежде всего сдать языковой тест, поэтому свой путь я начал с того, что пять месяцев очень интенсивно готовился к сдаче TOEFL”, – рассказывает Олег. – “За тест я набрал 103 балла и благодаря этому смог поехать в Гарвард на летнюю программу – университетские курсы, которые предлагаются для школьников. Это был очень ценный опыт: я прошел два курса и понял, что мне нравится формат обучения, профессионализм преподавателей, интересный материал, сама структура курсов – таким образом я решил, что обучение в США мне подходит”.

В то же лето в компании гендиректора EDucation Masters Ксении Пустыльник Олег съездил в кампус-тур: посетил несколько университетов, причем самых разнообразных - государственных и частных, ориентированных как на гуманитарные предметы, так и на технические. По мнению Олега, нельзя априори считать, что США подойдет всем и каждому – нужно познакомиться с образовательной системой, узнать, как выстроен процесс обучения, кто преподает и учится в ВУЗах, и только после этого принимать решение.

“Самое важное, что я вынес из кампус-тура – понимание, что в какой бы университет в США я ни поступил, это даст мне совершенно необыкновенные возможности, отличающиеся от того, что я могу получить в любой другой стране. Все университеты сотрудничают с огромным количеством компаний и помогают своим студентам с трудоустройством в самые интересные из них, поэтому уровень возможностей крайне высок. Ну и вообще очень полезно посмотреть на кампусы, на технологическое оснащение ВУЗов. Для себя после этой поездки я определился с тем, что хочу в чисто “технарский” университет”.

Олег считает, что поступление в США похоже на прохождение нескольких барьеров, и первый и самый серьезный из них – это академическая успеваемость. Высокий оценки в школе и серьезная подготовка к тестам – не то чтобы залог успеха, но без этого шансы на амбициозное поступление точно будут невелики. Причем готовиться к тестам наш студент начал очень рано, в начале десятого класса, чтобы не совмещать этот процесс с последним годом обучения в школе и подачей заявок в ВУЗы. На подготовку к SAT Олег советует закладывать не менее полугода. Ему самому такой системный подход позволил сдать этот тест на 1540 баллов.

“Самая большая ошибка, которую можно сделать при поступлении – не готовиться к тестам. SAT после сильных российских школ поначалу кажется довольно простым, но в математической секции есть много американской терминологии, американских подходов, и если заранее не разобрать все это с репетитором, результат будет печальный”, – утверждает Олег.

В качестве еще одного барьера, который очень важно взять абитуриенту, Олег называет эссе и советует начинать писать его как можно раньше. О себе писать сложно, поэтому нужно просто сесть и записывать все, что ты о себе знаешь, не думая в этот момент о структуре эссе, вообще ни о чем – просто записываешь все, что есть в голове, на разные темы, смотришь на себя с разных сторон. А потом необходимо понять, какие их этих мыслей важны, какие лучше всего показывают личность абитуриента и доказывают, что он будет успешным студентом в США – и из них потом комбинировать историю про себя.  

“Эссе играет очень большую роль, оно очень сильно влияет на представление приемной комиссии о студенте”, – отмечает Олег. – “И не менее важно делать свои интересные проекты, демонстрировать наличие инициативы и настоящего интереса к выбранной специализации. У меня, например, были “за душой” призовые места во всероссийских олимпиадах по математике и проекты в сфере мобильной разработки и back-end – думаю, что они очень помогли”.

Круглый отличник с высокими баллами за TOEFL и SAT, а также IT-проектами и призами за олимпиады – неужели Олег не мог поступить в США самостоятельно?

“Роль консультантов по поступлению в этом процессе очень важна. Например, мой друг пытался сделать все сам – и не поступил, хотя у него SAT был даже выше, чем у меня, 1550 баллов”, – вспоминает Олег. – “Сам процесс подготовки документов, умение проверить транскрипт и вообще все файлы в аппликациях, да и в целом составить календарь поступления – заниматься этим самому в свой последний школьный год, когда учебная нагрузка очень высока, практически нереально. И та же история с эссе: у меня было три итерации, две мои консультанты забраковали, а третью мы достаточно долго дорабатывали”.

После трех лет подготовки Олег поступил на специальность Computer Science в University of California, Berkeley – №1 среди лучших государственных университетов и №20 в рейтинге национальных университетов США (US News Ranking).

“Беркли – это государственный ВУЗ, поэтому здесь меньше персонального внимания к студентам и больше ожиданий, что ученики будут во всем разбираться самостоятельно”, – говорит Олег. – “Здесь много умных ребят, и очень высокая конкуренция. Плюс в том, что вокруг сплошные профессионалы, а минус в том, что достаточно сложно куда-то пробиться”.

В университетский клуб мобильных разработчиков кроме Олега подавали заявки более 300 человек, а попали только 18 – и Олег в их числе. Клубы организованы самими студентами, например, в том, в котором состоит Олег, и президентом, и преподавателями являются учащиеся Беркли. Членство в клубах позволяет завести хороших друзей, связи для нахождения в будущем хороших стажировок и работы, а также получить полезные профессиональные навыки.

“Для всех, кто попал в клуб, есть образовательная программа, в рамках которой идет обучение технологии, а затем – командная генерация идей, затем перерастающая в командный проект”, – с горящими глазами рассказывает Олег. – “Благодаря жесткому отбору в клубы попадают только сильные и профессиональные студенты, и это дает всем нам еще больше возможностей для развития”.

Учеба в США, по словам Олега, это не отдых и не развлечение. Сюда имеет смысл приезжать лишь тем, кто готов “впахивать”.

“Главное, делать то, от чего ты кайфуешь – не только во время поступления или учебы, но и всегда”, – считает студент университета Беркли. – “И еще очень важно найти людей, которые могут помочь, связаться с ними и довериться их профессиональной экспертизе”.