Никита

C EDucation Masters мы за короткий срок наверстали упущенное

Решение поступать в США я принял достаточно поздно – за полтора года до срока подачи заявок – и времени на подготовку было немного. А сотрудничать с EDucation Masters мы начали и того позже, когда до поступления оставалось всего 2 месяца. До EDMasters нам помогала другая компания, и, к сожалению, за год работы с ними я продвинулся очень слабо, поэтому мы стали искать альтернативы. Первая же встреча с Ксенией вселила в нас с родителями уверенность, что EDMasters могут помочь за короткий срок наверстать упущенный год. Ксения разложила мою ситуацию по полочкам и указала, на чем нужно сфокусироваться в оставшееся время, чтобы максимально увеличить шансы на поступление.

К моменту начала работы с EDMasters мои результаты SAT были удовлетворительными, но недостаточными для поступления в целевые университеты, поэтому на этом нужно было сфокусироваться в первую очередь. Я начал заниматься с Софией, которая на первом же занятии определила ключевые пробелы и объяснила, что необходима четкая стратегия при ответе на каждый вопрос. Следующие два месяца мы активно прорабатывали такой стратегический подход к экзамену. Также мне указали информационные ресурсы, которые невероятно помогли прогрессировать в самостоятельных занятиях. Как итог, всего за два месяца интенсивных занятий я улучшил свой результат на столько же, на сколько до встречи с EDMasters мне потребовался целый год.

Поскольку большую часть времени я потратил на подготовку к экзаменам, времени на остальные компоненты (эссе, резюме, документы) у меня было невероятно мало. Однако благодаря команде EDMasters все 14 заявок удалось закончить в срок. Кстати, мой личный список университетов был значительно меньше, но старший консультант Брайан убедил меня его расширить, и помог подобрать ВУЗы, соответствующие моим интересам. В итоге я поступил в University of Michigan, которого не было в моем изначальном списке.

Я считаю, что мой профиль поступающего (помимо академических успехов) сам по себе не был сильным. Однако с помощью консультантов, редакторов и репетиторов EDucation Masters нам удалось грамотно представить приемным комиссиям имеющийся на тот момент у меня опыт. Мне объяснили, на чем делать акцент при описании своего профиля и как выделить и оформить те характеристики, которые университет хочет видеть в студентах конкретного направления.

Спасибо EDucation Masters за помощь в поступлении и последующее сопровождение!

Никита, University of Michigan