НОВАЯ ВЕРСИЯ ГЛАВНАЯ Образование в США - помощь при поступлении в вузы Америки

+7 (495) 125-45-46
hello@edmasters.org

Задать вопрос

Обратный звонок

Помогаем поступить в школы и вузы США

Индивидуальная подготовка и сопровождение поступления в лучшие американские вузы

Записаться на консультацию

100%

С нами поступают ВСЕ клиенты. Мы гордимся своими стандартами

11 лет

Наш опыт работы на рынке зарубежного образования

Топ 50

Мы работаем с ведущими вузами мира из рейтинга Топ 50

+270

Более 270 абитуриентов поступили с нашей помощью в ведущие вузы США

Наши услуги

Помощь в поступлении, подготовка к экзаменам, разработка стратегии, подбор университетов и усиление портфолио

Разработка стратегии и индивидуальной программы подготовки

Подготовим к поступлению на бакалавриат, используя собственные авторские методики успешных поступлений

Оставить заявку
Подбор университетов

Увеличим шансы на поступление за счет правильно подобранных университетов для поступления

Оставить заявку
Глубинная диагностика поступающего

Тест-драйв поступления и создание индивидуальной стратегии поступления

Оставить заявку
Написание эссе

Выберем правильную тему, создадим оптимальную структуру и напишем эссе, которое произведет правильное впечатление на приемную комиссию

Оставить заявку
Составление всего пакета документов

Для поступления в США нужен целый набор документов, который должен быть оформлен с соблюдением всех требований вуза

Оставить заявку

Почему стоит выбрать EDucation Masters

Наши клиенты поступают в топовые университеты США

такие как Harvard University, Stanford University, Princeton University, MIT, Columbia University, University of Chicago, Yale University, и другие

100% поступивших - наша статистика

Все наши клиенты получают предложение от университетов, которые были выбраны для поступления

Гарантия поступления

Работаем с полным сопровождением и гарантией поступления в выбранные университеты

Поступление под ключ

От создания индивидуальной стратегии до контроля поступления и помощи с оформлением визы

Консультанты из США

В нашей команде - американские преподаватели и консультанты по поступлениям с опытом более 20 лет

+8 лет опыта

подготовки и сопровождения поступающих в вузы США, в том числе ТОП 20 университетов

Минимум 3 университета

Все наши клиенты получают предложения как минимум из 3 университетов

Записаться на консультацию

Оцените шансы на поступление в вуз США

и получите подбор программы поступления + онлайн-сессию со специалистом по поступлениям

Записаться на консультацию

Наши наставники —
сертифицированные эксперты

с опытом работы в приёмных комиссиях американских вузов. Каждому ребёнку подберём подходящего педагога.

Браян Гиро

Специалист в области образования, Школа Монтгомери; Консультант по поступлению в вузы США с 1999 года

Статистика:
23 студента / 100% поступило
2 из них — в топ-20 вузов США

Кейт Стрикман

Волонтёр в Malaysian Social Research Institute; Председатель комитета выпускникнов колумбийского университета

Статистика:
12 студентов / 100% поступило
2 из них — в топ-20 вузов США

Натали Ландстин

Директор центра трудоустройства, Техасский университет; Консультант по поступлению в вузы США с 1995 года

Статистика:
22 студента / 100% поступило
8 из них — в топ-20 вузов США

Подробнее

Какая атмосфера в американских университетах сейчас?

Как выбрать вуз и программу?

Самые частые ошибки в заявлениях на поступление

Получить доступ к видео

Зарегистрируйтесь и получите доступ к эксклюзивным видео от EDucation Masters

Отзыв Маргариты о поступлении в университет США

Отзывы наших клиентов

Я сделал несколько проектов за то время и думаю, что они мне помогли при поступлении. Также мне дали рекомендации куда лучше поступить и помогли подать все документы. На самом деле очень ценная помощь! Сейчас я учусь в калифорнийском университете Беркли. Изучаю программирование, так как перспективное направление и просто очень нравится. Учеба нравится, не учу бесполезные по моему мнению, предметы, сам составляю себе расписание.
Даниил, University of California, Berkeley
EDucation Masters помогли мне дополнить мои внеклассные активности
После двух занятий у меня были смешанные чувства насчёт этой программы: какие-то вопросы, постоянный анализ моей личности, было ощущение, что я не готовлюсь к поступлению, а хожу к психотерапевту. В этот момент я начал сомневаться в полезности программы, но после ещё нескольких занятий моё мнение изменилось в позитивную сторону. Все абстракции (правильнее сказать концепции, которые мне изначально казались абстракциями), про которые говорила Ксения, на самом деле очень тесно связанны с реальностью, реальными действиями и реальными последствиями этих действий.

Методики и мировоззрение, которые мне описала Ксения, очень сильно помогают работать с «неэффективными процессами сознания», как я их называю: прокрастинация, лень, страх ответственности и тому подобные вещи, мешающие эффективно взаимодействовать с реальностью.

Отдельно хотелось бы отметить идею про моё «величие». Это концепция, которая возникла у Ксении в момент, когда я рассказывал ей о своём восприятии ответственности и о своей значимости для окружающего мира и людей. «Ты боишься своего величия» — сказала она мне в один момент. Я был, мягко говоря, в ступоре: какое величие? Я? Великий? У меня было много вопросов, но через неделю рефлексии я, наконец, понял, о чём она говорила. Это понимание достаточно сильно изменило моё восприятие в лучшую сторону, я стал намного более явно чувствовать себя «протагонистом своей жизни», если так можно сказать.

В общем, на данный момент я могу описать свой опыт работы с программой как позитивный. Не смотря на то, что работа не проходила без шороховатостей с моей стороны, я чувствую, что она приносит мне пользу, и хотел бы продолжать работать с ней дальше.
Олег, University of California, Berkeley
Программа Mentorship
Решение поступать в США я принял достаточно поздно – за полтора года до срока подачи заявок - и времени на подготовку было немного. А сотрудничать с EDucation Masters мы начали и того позже – за 3 месяца. До EDMasters мы сотрудничали с другой компанией и, к сожалению, за год работы с ними я продвинулся очень слабо, поэтому мы стали искать альтернативы. Первая же встреча с Ксенией вселила в нас уверенность, что EDMasters могут помочь за короткий срок наверстать упущенный год. Ксения разложила мою ситуацию по полочкам и указала, на чем нужно сфокусироваться в оставшееся время, чтобы максимально увеличить шансы на поступление.
К моменту начала работы с EDMasters мои результаты SAT были удовлетворительными, но недостаточными для поступления в целевые университеты, поэтому на этом нужно было сфокусироваться в первую очередь. Меня определили в ученики к Соне Петковой, которая на первом же занятии определила ключевые пробелы в моем подходе к подготовке к экзамену. Соня объяснила мне, что для успешной сдачи необходима четкая стратегия при ответе на каждый вопрос. Следующие два месяца мы активно прорабатывали такой стратегический подход к экзамену. Также, мне указали на информационные ресурсы, которые невероятно помогли прогрессировать в самостоятельных занятиях. Как итог, всего за два месяца интенсивных занятий я улучшил свой результат на столько же, на сколько до встречи с EDMasters мне потребовался целый год.
Поскольку большую часть времени я потратил на подготовку к экзаменам, времени на остальные компоненты (эссе, резюме, документы) у меня было невероятно мало. Однако благодаря команде EDMasters все 14 заявок удалось закончить в срок. Кстати, мой личный список университетов был значительно меньше, но Браян (старший консультант EDucation Masters) убедил меня его расширить, и помог подобрать другие университеты, соответствующие моим интересам. В итоге я пошел в University of Michigan, которого не было в моем изначальном списке.
Я считаю, что мой профиль поступающего (помимо академических успехов) сам по себе не был сильным. Однако совместно с Ксенией и командой редакторов, нам удалось грамотно представить приемным комиссиям имеющийся на тот момент опыт. Мне объяснили, на чем делать акцент при описании своего профиля и как выделить и «оформить» те характеристики, которые университет хочет видеть в студентах конкретного направления.
Спасибо EDucation Masters за помощь в поступлении и последующее сопровождение!
Никита, University of Michigan
C EDucation Masters мы за короткий срок наверстали упущенное
С их помощью я легко поступила в Вуз, в который давно хотела поступить. Без их помощи и поддержки я бы одна не справилась! Они не только отвественно и профессионально подошли к нашей работе, они всегда дружески поддерживали и верили в меня! Каждое занятие с Роуз я училась чему-то новому. Она научила меня как правильно и четко выражать свои мысли и чувства в письме. Роуз помогла мне свободно мыслить и задумываться о своей жизни с разных сторон, с ее помощью я находила новые идеи и мое эссе с каждым разом все улучшалось! Я очень благодарна Ксении, она очень ответственный, умный и добрый человек. Она всегда помогала мне с трудными вопросами о поступлении и не только! Я всегда могла на нее положиться и довериться в любой ситуации! Спасибо вам всем ребята, что вы мне помогли достичь такой возможности как LIM College! =)
Лиза, LIM College
Я хочу сказать огромное спасибо EDucation Masters, особенно Ксении, Эми и редактору Роуз
Работа с Ксенией и Ребеккой – это незабываемый опыт на всю жизнь! Они самые ответственные и профессиональные наставники, о которых только можно мечтать. Каждое занятие с Ребеккой не просто учит писать грамотнее, оно по-настоящему обогащает, заставляя размышлять над своей жизнью в целом, а не только над качеством письма. Они умеют задавать вопросы и слушать, а затем использовать полученную информацию, чтобы задать направление при подготовке портфолио и вступительного сочинения. После того как я попал в список кандидатов на поступление, они помогли мне написать дополнительное эссе, хотя их работа была уже закончена. Они были не просто учителями, они были моими друзьями, которые старались помочь изо всех сил и всегда верили в меня! Благодаря их усердной работе я поступил в Бостонский университет! Это было большой неожиданностью, и я уверен, что без них не смог бы поступить. Спасибо всем большое!
Максим, Boston University
Они умеют слушать и слышать. В результате вы узнаете о себе много нового и научитесь правильно преподносить это
У нас самих никогда бы не хватило ни энергии, ни терпения, ни веры в свои силы, чтобы добиться таких результатов. Ваш профессионализм и индивидуальный подход к работе с клиентом достойны восхищения! Спасибо огромное за то, что благодаря вам мой сын получил такую возможность в жизни! Спасибо вам за все!
Сергей, отец студента Гарвардского университета
Хочу выразить благодарность EDucation Masters и в частности Натали Ландстин!
Нам очень повезло, что мы узнали об EDucation Masters задолго до того, как наша дочь начала готовиться к поступлению в вуз. Пообщавшись с Ксений Пустыльник и Эми Моргенштерн, мы сразу поняли, что говорим с профессионалами. Вся информация, которую они предоставляли, исходила из первоисточников и была для нас чрезвычайно полезной. Сначала они помогли нам подобрать летний образовательный лагерь для нашей дочери, исходя из ее интересов и будущей потенциальной карьеры. Об этой поездке дочь вспоминает до сих пор – там она впервые по-настоящему заговорила по-английски и нашла много новых друзей, с которыми дружит по сей день.
Отдельное спасибо Ксении и Эми за то, что они не только помогли нам выбрать подходящий университет, но и оказали огромную поддержку моей дочери при поступлении. Когда тебе приходится соперничать с одаренными детьми со всего света, любой может дрогнуть. Нам нужно было иметь стопроцентные гарантии, что мы подвергаем нашего ребенка (а наша дочь совсем не была уверена в своих силах) такому стрессу не зря. За время работы с Education Masters дочь не только улучшила свои оценки в школе, но и значительно повысила свою самооценку. Все это плюс отличное эссе помогло ей с успехом поступить в НЕСКОЛЬКО университетов.
Дорогие, Эми и EDucation Masters. Спасибо за помощь, оказанную моей дочери при поступлении в вуз ее мечты – Массачусетский технологический университет. Вы сыграли важную роль в оказании помощи в написании эссе и подборе вуза. Именно благодаря вашим урокам и кропотливой работе над эссе, мы получили великолепный результат.
Михаил, отец студентки MIT
У меня не хватит слов, чтобы выразить свою благодарность Эми Моргенштерн за все, что она сделала для нашей дочери
Профессионализм и открытость Ксении подкупили с самого начала, и мы остановили свой выбор на вас, о чем потом ни разу не пожалели. Работа компании и Ксении, в частности, превзошли все наши ожидания. Сотрудничество с вами было комфортным и результативным. Всем спасибо!
Даниил, University of South Florida
Сперва мы сравнивали предложения сразу нескольких компаний, в том числе EDucation Masters
Компанию EDucation Masters я начал рекомендовать своим друзьям и знакомым еще до завершения нашего совместного сотрудничества. Признаться, сперва мои ожидания несколько разошлись с реальностью. Хотя бы в плане эссе: я был уверен, что за меня все сделают, напишут. Однако вместо этого мне предстояла масштабная самостоятельная работа над вступительным сочинением при поддержке целой команды профессионалов. Досада сменилась чувством удовлетворения от проделанной работы и осознанием того, что написание эссе собственноручно - один из немаловажных факторов в последовавшей позднее победе. Ведь никто не может знать меня лучше меня самого.
Хочу выразить благодарность компании EDucation Masters за успешное поступление в USC Marshall Business School. Я не могу найти пример в России, где сотрудники так же хорошо ориентировались бы в вопросах поступления в вузы США и точно бы знали требования и специфику университетов США.
Илья, студент USC Marshall School of Business
Компанию EDucation Masters я начал рекомендовать своим друзьям и знакомым еще до завершения нашего совместного сотрудничества
Все было комфортно, согласно намеченному плану, оперативно и вовремя. Получил все, на что рассчитывал, без лишнего стресса. Как результат - зачисление в Northeastern University по программе Pathway.
Рекомендую EDucation Masters в качестве квалифицированного и опытного помощника по поступлениям в лучшие вузы США.
Александр, студент Northeastern University (Pathway)
Работа EDucation Masters однозначно понравилась

Записаться на консультацию

Видео-отзывы от наших клиентов

Записаться на консультацию

Не знаете, с чего начать?

Оставьте заявку на онлайн-консультацию с нашими экспертами и получите:

Записаться на консультацию

выберем учебное заведение и программу обучения

узнаете про организационные моменты (виза, страховка, трансфер, прививки)

рассмотрим варианты подготовки

разработаем детальный план по подготовке к экзаменам

обсудим появившиеся вопросы

Работаем с университетами Топ-50 США

Princeton University
Местоположение: Принстон, шт. Нью-Джерси
Количество бакалавров: 5203
– В 1783 году Насау-Холл, принадлежащий университету, на четыре месяца стал зданием Конгресса США.
– Чарльз «Пит» Конрад (выпуск 1953 года) стал третьим человеком, ступившим на поверхность Луны. Он доставил туда принстонский флаг 19 ноября 1969 года.
– Из студентов, нанятых на работу сразу после окончания, 16% выпускников 2006 года получили места на Уолл-стрит. Четыре года спустя этот показатель составил 12%.
Stanford University
Местоположение: Пало-Альто, шт. Калифорния
Количество бакалавров: 6988
– За 121-летнюю историю Стэнфорда 107 его студентов удостоились стипендии Родса, 86 – стипендии Маршалла, 60 – стипендии Трумэна.
– Одни из самых инновационных компаний Силиконовой долины – Google, Yahoo, Cisco, Sun Microsystems – основаны выпускниками Стэнфорда.
– Студенты, ставшие впоследствии звездами спорта: Тайгер Вудс, Джон Элуэй (вып. 1983 года), Джон Макенрой и другие. Вудс и Макенрой обучение не окончили.
University of Chicago
Местоположение: Чикаго, шт. Иллинойс
Количество бакалавров: 5402
– Джанет Дэвисон Роули (вып. 1944 года; докторская степень в 1948 году) в 1972 году открыла, что рак является наследственным заболеванием. В 2012 году новая кафедра университета была названа в ее честь.
– Сами студенты называют университет «местом, где кончается забава».
– В 2008 году фондовый управляющий Дэвид Бут пожертвовал $300 млн – самый большой подарок в истории университета – своей бизнес-школе, которая стала называться Школой бизнеса им. Бута.
Yale University
Местоположение: Нью-Хэвен, шт. Коннектикут
Количество бакалавров: 5349
– В 1852 году на озере Виннипесоки, шт. Нью-Гемпшир, состоялось первое в истории Америки межуниверситетское соревнование – между Йелем и Гарвардом.
– 99% первокурсников выбирают продолжать обучение.
– Университет взрастил пять президентов США: Буш-ст. (выпуск 1946 гда), Буш-мл. (1968), Клинтон (1973), Форд (1941) и Тафт (1878)
Harvard University
Местоположение: Кэмбридж, шт. Массачусетс
Количество бакалавров: 10 305
– Преподаватели и студенты Гарварда в общем удостоились 46 Нобелевских премий.
– В 2011 году, после отмены закона «Не спрашивай, не говори», Гарвард впервые за 42 года вернул в кампус систему внепоисковой подготовки офицеров резерва.
– Фонд университета составляет $32 млрд, или $1 168 224 на студента
Columbia University
Местоположение: Нью-Йорк, шт. Нью-Йорк
Количество бакалавров: 8127
– Основан в 1754 году, является пятым самым старым университетом страны.
– Барак Обама (выпуск 1983 года) перевелся в Колумбийский университет из Оксиденшл-колледжа.
– Университет выпустил девять судей Верховного суда
Massachusetts Institute of Technology
Местоположение: Кембридж, шт. Массачусетс
Количество бакалавров: 4384
- Массачусетский технологический институт был основан в 1861 году
- Первое здание Массачусетский технологический университет получил только в 1866 году. Расположилось оно в районе Бэк Бэй. Длительное время МИТ называли «Бостонским техно»
- Благодаря трудам ученых МИТа, коррекция зрения стала возможной без ношения очков, с использованием специального стереоэкрана
University of Pennsylvania
Местоположение: Филадельфия, шт. Пенсильвания
Количество бакалавров: 11765
- Учебное заведение создано в 1740-ом сначала как Благотворительная школа Филадельфии (Charity School in Philadelphia), затем она стала колледжем, позже — университетом.
- Первым президентом учебного заведения стал дипломат и изобретатель Бенджамин Франклин
- Университет аффилирован с 142 научно-исследовательскими центрами и институтами
California Institute of Technology
Местоположение: Пасадена, шт. Калифорния
Количество бакалавров: 978
- Основан в 1891 году местным предпринимателем и филантропом Амосом Трупом и сначала назывался Технологическим университетом имени Трупа
- CALTECH известен своим сотрудничеством с NASA — на кампусе располагается лаборатория реактивного движения, благодаря разработкам которой запускается большинство космических аппаратов национального управления
- Вуз связан с 31 Нобелевским лауреатом: 17 из них там учились, а 18 преподавали (некоторые делали и то, и другое)
Brown University
Местоположение: Провиденс, шт. Род-Айленд
Количество бакалавров: 6380
- Название университета связано с благотворительной деятельностью Николаса Брауна мл., который регулярно совершал крупные пожертвования в пользу Колледжа Род-Айленда. В знак признательности в 1804 году университет стал называться его именем.
- Название возникло в связи с благотворительными действиями Н. Брауна. Этот миллионер постоянно жертвовал крупные суммы на развитие колледжа
- В 2020 году в Brown University были зачислены студенты из 83 стран мира